viernes, 26 de abril de 2019

Clase 26 de abril y TP 5 de mayo

Acorde a lo informado en clase trabajaremos con este video en base a las propuestas de Uds., las que deberán presentar (presentes y ausentes -En este caso por mail o a través de un compañero-)

 Actividad:
a) Formular una pregunta retórica en base a lo visto en el video siguiente, ya proyectado en clase. (interrogación retórica, pregunta retórica o erotema es, entre otras interpretaciones, aquella que incentiva al oyente a reflexionar sobre un asunto)

b) Seleccionar un término, autor o categoría conceptual de los que se expresen en el video. Ambas actividades deben ser presentadas en soporte papel, en la clase del 5/5, sin mayores formalidades, con el nombre del autor del trabajo.

martes, 9 de abril de 2019

"PROGRAMAS DE CÁTEDRA"

Estimad@s, ya tienen publicado el programa 2019 en el cuadro de texto "PROGRAMAS DE CÁTEDRA". 

Les solicito que para el viernes lleven en el formato que Uds. estimen (digital o papel) los textos de la unidad 1 -al menos uno por pareja-
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Unidad 1

La antropología como ciencia social y su relación con la Educación Física. La sociología y sus principales perspectivas (clásica y crítica)

Bibliografía

Franco Serrano, Emilio: “Aportaciones de la Antropología de la Actividad Física y el Deporte al conocimiento”. en http://www.efdeportes.com/efd136/antropologia-de-la-actividad-fisica-y-el-deporte.htm  (Última consulta el 2/4/19)

Pedráz, Miguel Vicente. 20 preguntas para pensar la educación Física, en http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/educacionfisicaydeporte/article/view/327971/20786998 (Última consulta el 2/4/19)

Hernandez Prado, José.- “Apuntes para la crítica a la sociología clásica: Emile Durkheim y Max Weber”.- -pág 54 a 62- en http://cdigital.uv.mx/bitstream/123456789/10154/2/margen2-4.pdf (Última consulta el 2/4/19)
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Toda la unidad en

Asimismo es necesario que quienes no lo hayan hecho se registren para la cursada de la asignatura para poder estar en los listados